为进一步加强班主任队伍建设,充分发挥班主任在学校教育中的重要作用，及时总结和推广班级管理经验，切实提升班主任的专业素养和管理水平。以养成教育为核心，切实加强班主任队伍建设，充分发挥本校班主任在学校养成教育和管理工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理先进经验，切实提升本校班主任的专业素养和管理的水平，进一步落实养成教育。我校开展了青海昆仑教育集团小学部班主任经验交流会，良教乡中心学校的班主任通过云端与我校班主任进行了经验分享，收获颇多，资源共享。

　　现代教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的工作。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。

　　通过班主任老师们的发言，发现他们的共同点就是爱学生、对工作非常热情。班主任所做的—切都是为了学生能够成长、成才。而爱心、热情正是班主任走进学生的法宝。会上宋维英校长也着重强调了班主任工作的意义，指出班级管理中班主任要充分尊重学生、充分信任学生、充分欣赏学生、充分热爱学生。以生为本，以情感人来关心学生的成长、成才。

　　此次班主任工作经验交流会是心与心的交流，是分享经验，共同解决问题的盛会。全体班主任用心聆听、用笔记录、用行动落实，切实做好了组织学生投入新学期的学习生活的准备。本次会议强化了建立健全班主任的管理意识，为更好地奠定推进班主任教育管理工作打下了良好的基础。