-——热烈祝贺包头机电工业职业学校在2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛中夺得两块铜牌！
2024年10月28日，2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛—中职组装备制造赛道（通用机电设备安装与调试小组）争夺赛在山东省潍坊市圆满结束。本次比赛共有来自全国各地的67支代表队，参赛选手共238名。包头机电工业职业学校宋仕卿、王宇杰、李鹏程、王艺博四名同学代表内蒙古自治区参加比赛。指导老师尹娜、卢玉锋认真研究大赛文件，确定比赛思路和展示环节，在训练中克服各种困难、反复演练。在比赛时，四位同学沉着冷静、互相配合。通过评委会专家的逐级审核，他们获得了铜奖这一喜人的成绩。2024年10月31日，新型电力系统运行与维护赛项争夺赛在新疆昌吉圆满结束。李宇璿、孙涛、刘谨源和杨帅代表内蒙古自治区参加比赛。指导教师李强、陈哲针对技能大赛改革的新要求，认真制定训练计划，学生们刻苦训练，在训练中不断提升自己的专业技能和综合素质。面对强大的对手和复杂的竞赛环境，四位同学凭借扎实的专业知识、精湛的操作技能和默契的团队配合，最终荣获铜牌。参赛师生9月底接到比赛通知，距离比赛不到1个月的时间，时间紧，任务重。在备赛过程中，学校领导高度重视，为参赛师生提供了全方位的支持和保障。
成绩的取得不是偶然的，是包头机电工业职业学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的二十大、二十届三中全会精神，坚持党对教育事业的领导，将铸牢中华民族共同体意识作为工作主线取得的，是认真贯彻落实习近平总书记关于职业教育和教育家精神的具体行动，也是学校把握职业教育类型定位和中等职业教育基础性地位，坚持立德树人的根本任务，紧紧围绕“办人民满意的教育”的这一总目标、总要求，不断推进教育事业高质量发展，培养全面发展的高素质技术技能人才的具体体现。
成绩的取得是包头机电工业职业学校持续推进现代职业教育体系建设改革的结果。按照党中央、国务院发展现代职业教育的要求，学校不断推进教育教学改革，创新教育教学模式，建立了构建了“1+2+N”学生全面发展育人体系，形成了“四元五位三协同”育人模式。基本内涵为：“四元”包括“铸魂、强技、助才、培创”四个方面，体现学生德智体美劳全面发展，并培养创新精神，符合现代教育理念，是育人的目标要求和重点任务；“五位”指学校在实施教育过程中，集“教学、文化、活动、环境、管理”五位一体，形成全方位育人场合、氛围与主要措施；“三协同”是指影响学生成长过程的“学校、家庭、社会”三个主要因素，通过形成共识、协同配合，实现全过程育人的结构体系。
在专业课教学实施方面，学校大力推广一体化教学，与企业合作共同建设实训室，引进企业人才来校教学，实地走访企业并与兄弟院校座谈，融入新的教学理念和技术手段，将翻转课堂、在线学习平台等引入教学，有效提升教学质量。
在文化基础课教学方面。学校坚持强化文化基础课的地位，打好学生文化课的基础，促进学生专业技能和人文素养的全面发展，为学生将来升入高职院校打好基础。
在学生综合素养方面。学校坚持以学生为中心，设计学生全面成长的培养考核评价系统，搭建学生全面成长的信息化教育管理平台。通过考核评价系统和信息化管理平台，实现育人体系的有效支撑，促进学生德育、智育、美育、体育、劳动教育和创新能力的协同发展。
在优质专业建设方面。包头机电工业职业学校围绕“大机电、大交通、新能源”的专业建设布局，对接内蒙古自治区“五大任务”和包头市“两都建设”发展战略，把握中等职业教育基础性定位和学生高质量升学就业需求，引进行业企业技术规范，引入企业、高职院校优质资源。同时优化理论教学和实践教学两大教学体系，建立健全多形式衔接、多通道成长的专业课程体系。根据市场需求和社会发展趋势调整和完善课程内容，确保毕业生具备竞争力。
在产教融合方面。学校积极参与市域产教联合体和行业产教融合共同体，探索实践混合所有制产业学院模式改革，校企共建专业和实训基地，推进通用航空产业学院、汽车创新创业中心以及光伏技术生产性实训基地三大产教融合实践中心的建设，建设并运行机电一体化PLC实训室，联合包头市大数据中心及相关企业建设大数据产业学院、网络安全学院等。建立学校聘用企业兼职教师制度，鼓励教师到企业挂职锻炼，同时引进技能大师，邀请企业专家进校园授课，支持学校教师参与企业合作开展科研和项目建设，拓展科研和科技成果应用转化，在教育教学中落地见效，实现资源共享和优势互补。
近年来，包头机电工业职业学校获得多项荣誉。学校先后被评为包头教育系统先进集体、包头市教育系统宣传思想工作先进集体、全国教育系统先进集体、《“四元五位三协同”育人模式探索》获得内蒙古自治区“三全育人”优秀案例、内蒙古自治区第二批中小学美育特色学校等称号。
未来可期，今后包头机电工业职业学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以铸牢中华民族共同体意识为主线，深入贯彻落实党的二十大精神、二十届三中全会精神，全面落实教育部深化现代职业教育体系建设的改革部署要求，坚持党的全面领导和立德树人的根本任务，贯彻落实包头市委提出的“树立有解思维、提高工作标准、争创一流业绩”要求，锚定“双优计划”建设总目标不动摇，持续改革创新；推进关键办学能力显著提升，服务发展能力提速跃升，重点项目建设提质增效，治理能力水平整体提高，以打造一流为目标引领，自信自强、踔厉奋发，为包头市打造教育高地、建设教育强市做出机电贡献，为中华民族伟大复兴贡献职教力量。（包头机电工业职业学校 孙志强、尹娜、梁培培）
