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中小学

在编老师越来越少,临聘老师越来越多,这已经成为中小学的趋势。

来源:来源:中国教育之声     作者:王艳     发布时间:2022-03-29     

  在生活中,是不是经常听到家长这样的抱怨?

  1.我孩子的班主任是临聘教师,不知道能干几年。

  2.我孩子读五年级,已经换了4个班主任了。

  3.孩子语文班主任挺好,就是数学是个年轻的临聘老师,心里总感觉不踏实。

  很多幼升小,或者是小升初的家长,都希望自己的孩子能够进入一个好的班级!

  但进入学校才发现,要想选一个好的班级还真不容易,因为大多数班主任和学科老师都是临聘老师,流动性强,稳定性差,对孩子的影响较大。

  据资料显示,目前全国的中小学都在去编制化,新招的老师几乎都是临聘老师,在有些学校已经高达50%以上。

  而这种情况明显也引起了很多家长的担心,那么这种“去编制化”究竟是好还是坏呢?

  作为工作十几年的一线教师,也见过太多的真实案例,今天就来谈一谈个人观点:

  任何事情都是具有两面性的,有优点肯定就存在一定的缺点!

  1.在编老师的优缺点。

  在编老师最大的优点就是稳定性强,特别是公立学校的老师,如果不是主动辞职,那么几乎不会有流动性。

  虽然老师这个行业的待遇不是特别高,但毕竟在这个圈子干久了,也习惯了,所有经验都是和教育相关的,如果跳槽去其他行业,要从头开始,很多人是不愿意这样折腾的。

  但实话实说,目前老师这个职业的压力还是很大的,责任也很大,工作强度也越来越大,工作内容也繁琐无比。

  所以很多老师不愿意辞职,上面已经分析很清楚了,到了上有老下有小的年龄,都不想再去折腾,认命了。

  其次就是工作的时间长了,会摸索出一套适合自己学生的教学方法,多年形成固化的经验后,对学生都会有很大的帮助,这是很多新老师达不到的。

  但在编老师同样存在缺点,那就是上进心比较弱,佛系老师和躺平的老师越来越多,缺乏干劲和活力。

  由于在编老师总体收入不高,而且职称评定非常困难,导致很多老师直接放弃躺平了。

  而编制的稳定性,决定了即使教学成绩不好,只要没有犯原则上的错误,都是不会被开除的。

  久而久之,一部分责任感较差的老师,或者身体较差的老师,就慢慢变成了佛系老师了。

  2.临聘老师的优缺点。

  临聘老师最大缺点就是稳定性差,由于他们签的都是短时间合同,一旦合同到期,如果变现不好,就可能主动或者被动辞职。

  加上很多临聘老师都是女老师,面临着生育等问题,一旦怀孕,只能走人,对孩子会有一定程度的影响。

  其次,临聘老师的缺点就是教学经验缺乏,虽然有些老师在外面培训机构上过课,或者在其他学校有一定经验。

  但进入新的学校,就是新的环境,学生的水平和习惯也许天壤之别,所以以前的教学方法不一定适用。

  等刚好有点感觉的时候,也许就被辞退了,因为学校需要快速发展,学校领导没有耐心等你成长。

  当然临聘老师最大的优点就是干劲十足。这些原因有主动的,也有被动的。

  因为他们面临着生存压力,如果干不好,很可能被辞职,特别是几个年轻老师一起PK的时候,这种压力更大,所以大家都是小心翼翼,如履薄冰。

  而临聘教师一般都是年轻人,有活力,有干劲,有方法,有创新,也许教学成绩比老老师更为出色。

  总结:从目前来看,在编老师越来越少,临聘老师越来越多,这已经成为中小学的趋势。

  但各有各的优点和缺点,从今年的双减政策施行以来,培训机构被大幅压缩,很多优秀的师资力量已经流入了学校。

  从这个角度来看,临聘老师的稳定性也开始增强了,因为他们几乎已经没有了退路。

  正是因为这种情况,他们会更加珍惜这个工作机会,更加努力地研究教学,这样来看,也许更是一件好事。

  最后随着年轻血液的加入,可以带动起老教师的积极性,形成鲶鱼效应,让学校的整体水平得到提高。

  相信每一位家长都是望子成龙,望女成凤,文章末尾为各位家长分享一本好书,都别错过了!

  拿世界著名物理学家杨振宁的话来说:

  想要让孩子学好数学,第一步就是要先弄清数学的基本概念;其次是它的基本概念的由来,这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中,陪孩子多读一些数学方面的书籍,玩一些数学游戏。

  然而,攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说:“我也认为数学很枯燥,但一看到刘薰宇的数学书,感到很惊讶。你还能像这样学数学?”

  杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。

  刘薰宇又是谁?

  刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比,并不出名,因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。

  刘薰宇一生写过很多数学方面的书,最有名的便是这三本:

  第一本是《马先生讲数学》,主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题

  第二本是《数学趣味》,主要讲日常生活中碰到的数学问题,我们讲万物皆数学,通过万物来学数学是最快的。

  第三本是《数学的园地》,这一册就有点难度了,里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深,但讲解的方法很妙,六年级的娃,还能看懂一部分的内容。

  同时把这书拿给孩子看,平时孩子也补习数学,有时候觉得上补习班有点枯燥。可孩子看这本书,却觉得很有意思,而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。

  一看就看了个把小时还不觉得累!家长:实在是难得的好书!

  对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书,家长们也给予了很高的评价,家长表示“这套丛书总体上有一种循循善诱,由浅入深的感觉,语言特别有说服力”

  可以说,熟读这套书,小学和初中的数学就不用担心了。

  这套经典数学丛书,最大的好处就是能够激发学生们蕴藏起来的学习热情和学习欲望,让学生们爱上学数学,许多家长表示《数学三书》是难得的好书,不可错过!


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