5月18日为国际博物馆日，为加强学生学习中国优秀传统文化，引导学生理解校舍背后深厚的历史底蕴，新鲜胡同小学特举办“探寻古韵看建新鲜”古建筑文化艺术节。
学校供图
学校从一至六年级不同年龄段设置相应的配套手工活动，根据古建筑从简到繁，从分到总的逻辑设置，因材施教，激发学生的学习热情。同时，同学们踊跃参与手工活动的优秀作品，将作为学校流动博物馆展品，再进行展示。
一笔一线描印象
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中国传统建筑以木构架为主，即采用木柱、木梁构成房屋的框架，墙壁只起隔断的作用。“墙倒屋不塌”这句古老的谚语，概括了中国建筑最重要的特点。这种结构，可以使房屋在不同气候条件下，满足生活和生产所提出的千变万化的功能要求。同学们一笔一划，描摹出的古建筑轮廓，展现了典雅大气的古建气质。
缤纷藻井饰天花
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建筑内呈穹窿状的天花则称作“藻井”，每一格为一井，又饰以花纹、雕刻、彩画，故名藻井。在传统观念中，藻井是一种具有神圣意义的象征，所以通常多用在宫殿、寺庙中的宝座、佛坛上方等重要部位，还寄托了一定的克制火灾的愿望。同学们精心绘制的藻井图案，是古建筑中穹顶之美的体现。
朱墙金瓦绘宫殿
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故宫是我国建筑艺术的极致体现，尽显皇家威严。眺望故宫，这座以园林景观容纳了家具及工艺品的9000个房间的庞大建筑群，至今依然朱墙金瓦，殿宇巍立，院落重置，诉说着六百年的王朝兴衰。同学们画笔下的故宫，定格了漫长岁月中紫禁城的静谧一瞬。
铺首衔环佑宅门
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铺首，是含有驱邪镇宅意义的传统建筑门饰，大多为兽首衔环之状。辅首所衔之环为门环，是用来开关大门和叩门的。其上的兽首，自明清以后确定为龙的第九个儿子——椒图，性好静，警觉性极高，善于严把门户。客人来访时，可用门环轻击铺首，发出清脆的金属之声。户主闻之，便可开门迎客。同学们制作的铺首，便是这种门扉装饰。
斗拱铺作承栋梁
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斗拱，是中国建筑特有的一种结构。它位于柱与梁之间，上承顶梁，下启柱基，承担着承上启下，传递荷载的作用。它构造精巧，造形美观，既是很好的装饰性构件，也是区别建筑等级的标志。同学们通过拼接层层累叠的斗拱，体会榫卯之间纵横交错的结合，探秘中国古建屹立千年而不倒的原因。
雕栏玉砌今犹在
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一座完整古建筑的结构是复杂的，它由许多部分共同构成。各个部分会根据不同的使用条件因地制宜，使简单规格的单座建筑富有不同的个性。上自宫殿，下至民居、园林，许多动人的艺术形象就是依靠建筑构件排列组合而成的。在融合了绘画、雕刻、工艺美术等造型艺术的特点，共同创造了丰富多彩的古建筑艺术形象，同学们构建流觞亭、天坛以及恭王府的模型，就是古建筑中的典型代表。通过一块块拼图的搭建，完成了属于自己的古建筑。
遇“建”新鲜——古建筑书画展
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新鲜胡同小学中路主体建筑保存较完整，学堂大门向北，为五檩硬山蛮子门式，一进院为九檩大式硬山合瓦式建筑，面阔五间，前后带廊，中间为过厅，二进院有东西配房各三间，为五檩大式硬山加前廊一步合瓦式建筑，正房面阔五间，亦为九檩大式硬山合瓦建筑，整体看来是一座花园式小学。
