2023年3月15日下午，西宁市青藏铁路花园学校教育集团再借 “双宁”教育融合发展东风，推进市教科院“6+3”联点项目，以视频会议形式组织开展 “宁宁合作”主题教育系列公益活动（第八场）——基于课标的小学英语课堂评价研究。南京-西宁两地小学英语教师同课异构、互动交流，共同提高，探索实践东西部教育融合发展的新样态、新模式和新路径，源源不断地为西宁教育事业发展注入“南京力量”。

　　南京市江北新区教育发展中心小学英语教研员，江苏省教研先进个人，省培国培专家黄斌；南京江北新区优秀教育工作者、区优秀共产党员，南京市北京东路小学分校红太阳小学副校长，南京市江北新区小学英语学科带头人杨欢；西宁市城中区教研室英语教研员李霞；西宁市青藏铁路花园学校教育集团总校党委书记王江，副书记、校长徐树忠，小学英语教师白守鹤，西宁市青藏铁路花园学校教育集团及全市小学英语教师100余人参加活动。西宁市青藏铁路花园学校教育集团总校党委副书记、校长徐树忠主持，党委书记王江致欢迎词。

　　杨欢老师和白守鹤老师分别为五年级学生展示《My favourite season is spring 》一课。杨欢老师以学生Chant说唱引入新课，既调动学生积极性，又使学生对这堂课充满期待。杨老师基于单元主题创设情境，激活学生对主题语境的背景觉知，引导学生自主交流合作学习，以扎实基本功进行学生互动，构建写作框架由易到难，重难点突出，教学环节完整生动；白守鹤老师的读写课，多媒体课件制作精美，结合生活实际，设计新颖巧妙，引导学生发散思维，情境创设真实完整，情感教育贯穿始终，教学语言亲切自然，循循善诱，既注重知识积累又放手让学生自我展示，充分体现了学生的主体地位。

　　李霞老师对两节课细致解读点评，交流心得体会。徐树忠校长对两节课分别进行精彩点评，指出优缺点，对我校青年教师成长提出殷切希望。黄斌主任对教师提出指导性意见，教学设计要深挖文本内部逻辑关系，要站在超越课本的层次，明确本课教学带给学生的成长意义，希望将“宁宁合作”活动向更大范围进行推广。

　　黄斌主任《基于课标的小学英语课堂评价研究》的讲座，从新课程标准出发，提出课堂评价主要指对学生课堂学习行为、学习方式和学习表现的评价。教师应根据课堂教学目标，及时了解学生的学习过程、学习进步和学习困难。课堂教学评价是教学的重要组成部分，有效的教学评价能确保教学目标的达成，促进课堂教学的效率和质量的提高。

　　互动交流环节，老师们积极发言，发表自己的见解和收获，纷纷表示，通过“宁宁”教育深度合作，西宁小学英语教学定能取得突破性地进展和成效。

　　徐树忠校长对各位专家和老师们的见解进行点评总结，英语课堂教学评价是提升课堂教学质量的必要之路，是英语课堂教育指向发展和育人的重要保障，作为英语教师，应该进一步加强课堂教学评价理论研究，做到理论研究与实践研究相结合，促进课堂教学评价研究内容的多元化，帮助完善课堂教学评价的多元视角。

　　下一步，西宁市青藏铁路花园学校教育集团将持之以恒抓牢抓实东西部战略协作机遇，以“共饮一江水、情牵一家人”为纽带，坚持“规定任务不走样、自选动作有创新”，充分发挥“双宁”教育融合发展优势，为西宁各学科教师更新教学理念、转变教学策略、改进教学模式搭建平台、提供资源，努力实现“集群式”发展目标，谱写新时代“宁宁合作”新篇章。