红色记忆是永远的丰碑，铿锵誓言是永恒的颂歌，只有铭记历史才能砥砺前行。2024年是新中国成立75周年，为进一步推动学校书香校园项目建设，深入推进爱国主义教育，引领学生弘扬红色精神、传承红色基因，杭州市朝晖中学组织开展了主题为“阅读红色经典，点燃红色初心”的读书活动。活动历时一个月，共由七个子项目组成。
一、开展一次主题演讲
今年正值“五四运动”105周年。百年前，国难当头，一群爱国青年涌上街头，高呼“外争主权，内除国贼”。数十万爱国青年爆发出的能量与勇气，掀开了中国新民主主义革命的序幕。新时代的青少年应该传承先烈红色基因，赓续“为中华之崛起而读书”的光荣传统。
为此，朝晖中学于4月22日晨会期间举办了“强国有我，青春有为”爱国主义主题演讲活动。朝晖中学党总支书记、校长王伟，团委书记唐翼老师，大队辅导员张朕老师与802班李乐骋、王梓涵同学进行《请党放心，强国有我》主题诵读。
之后，由702班同学进行主题演讲。他们表示，自古以来，“国”与“家”便密不可分。少年如种子，国家如厚土，爱国从不是一种潮流，而是扎根在骨血里的责任。新时代的青少年要多读书、读好书，用知识武装头脑，用智慧报效祖国。
二、布置一个图书角
为了进一步营造浓厚的阅读氛围，激发学生的阅读兴趣，促进班级文化建设，学校举办了一场别开生面的“最美图书角”评比活动，旨在通过创意与美感的结合，让每一个班级图书角成为校园里一道亮丽的文化风景线。
各班级积极响应，充分发挥集体智慧与创造力，对班级图书角进行了精心布置和有效利用。从精选藏书到书籍管理，从创意摆放设计到营造温馨的整体阅读氛围，每个细节都凝聚了师生们的心血与热情。
本次“最美图书角”评比活动，评审团由学生处的老师们组成，他们依据严格的评审标准，从藏书数量、书籍质量、摆放设计的创新性、书籍管理的规范性以及整体阅读氛围的营造等五个维度，对参与评选的图书角进行了全面而细致的评估。最终评选出了一批“最美图书角”。而这些班级图书角也为同学们打造了一个个静谧舒适的阅读空间。
三、上好一节红色阅读课
王晓琳老师在八年级开设红色阅读课。王晓琳老师从《钢铁是怎样炼成的》书名入手，通过开展情境任务，引导学生从了解“钢铁”铸造史到探究“一代人”的成长史，体会红色经典的现实意义。
学生先尝试运用教材“名著导读”和名著前言介绍为《钢铁是怎样炼成的》编写“百度词条”，从而自主完成整本书重点梳理。接着，学生观看人物电影片段并结合名著内容，小组合作并绘制了保尔的成长经历思维导图，分组讨论探究保尔·柯察金多面的人物形象，感受一个“真实的、成长的英雄”形象。最后，回归文本，通过精读重要语段、分析艺术形象、记录心得体会等方式感知小说主题，并探讨其现实意义。整节课旨在让学生感受以保尔·柯察金为代表的“一代人”在革命的艰难困苦中成长为钢铁战士的奋斗精神，从而激昂斗志，努力成为自己的英雄。
四、开展一项红色创意活动
书签与图书搭配，呼应着中国传统美学的原则，就像穿西服要打领带，配上书签的书才是一部完整的书。
在这个火热的“红五月”，七年级语文组老师结合本学期教学内容，引领学生认真阅读《红岩》《创业史》等名著，引导学生依据书本内容设计、绘制与之相称的精美书签。
连日来，朝晖中学的少年们与红色经典作伴，品读中华革命文化的丰厚意蕴，将心中的无限创意和“好读书、乐读书”的思想以及对先贤的崇敬汇聚于这一张张书签上。这些精美的艺术书签设计新颖、造型独特，既有传统的长条形书签，也有红五星、红旗等象形书签，书签上的名言警句搭配精美的画面，饱含着少年内心对革命先烈无限的敬意。
五、观看一场红色电影
为弘扬爱国主义精神，朝晖中学精心组织全体师生观看了一场别开生面的红色教育活动——红色电影《长津湖》观影会。本次活动旨在通过光影的力量，带领师生们穿越时空，深切感受抗美援朝战争的艰辛与伟大，激发学生的爱国情怀与历史责任感。
《长津湖》作为一部史诗级战争巨制，生动再现了1950年抗美援朝战争中长津湖战役的历史场景。影片以其震撼的视觉效果和深刻的情感表达，展现了中国人民志愿军不畏强敌、英勇作战的英雄气概，以及为了国家和民族利益甘于牺牲一切的崇高精神。
观影过程中，师生们被紧张激烈的战斗场面深深吸引，更被志愿军战士们坚不可摧的意志和深厚的战友情谊所感动。不少师生眼含热泪，心情久久不能平复。观影结束后，学校还组织了交流分享会，学生们纷纷发言，表达了对抗美援朝英雄们的无限敬仰、对和平岁月的珍惜以及对美好未来的憧憬。
六、进行一次跨学科主题活动
徐玲玲老师开设了一节《黄河颂》的跨学科实践课程。整堂课以拍摄的黄河视频这一情境来导入，并播放豪迈的黄河赞歌——《黄河颂》，让学生初步感受黄河奔腾不息的气势。课堂上，让学生整体感知课文内容，自由诵读《黄河颂》，加深对课文主旨的理解；品析诗歌的形象美，感受作者对黄河的赞颂和热爱；结合历史知识学习，透析诗歌的创作背景。从课本到课外，欣赏歌曲《黄河大合唱》，学唱、表演《黄河颂》，循序渐进，拓展延伸，歌颂中华儿女的民族自豪感与自信心，激励青少年心系祖国、踔厉奋发，之实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。
七、举办一场书写大赛
翰墨飘香，是国人绵延千年的笔尖的浪漫；规范书写，是文韵悠扬的传统文化的渗透。自古以来，读和写便相辅相成，互为依托。为了营造书香校园氛围，提升学生对汉字的热爱，朝晖中学开展了汉字书写大赛，其中七、九年级进行楷书比拼，八年级则进行行楷比拼。
“一撇一捺展风采”，一幅幅优秀的书写作品或清秀工整或灵动飘逸或清秀洒脱，给校园增添了浓郁的墨香氛围，让同学们领略到汉字的形态美、文化美。这些优秀的书写作品也不断激发起同学们对汉字的热爱，培养了学生丰厚的人文素养和审美情趣，为营造书香校园夯实了基础。
八、表彰一批“阅读小达人”
为了全面了解学生的阅读情况，更好地指导学生爱读书、读好书、善读书，激发学生阅读兴趣，让学生在阅读中打好底色，展现自我，开拓视野，朝晖中学语文组向八年级的学生发布了调查问卷。整份调查问卷同学若干问题的设计，较为详细地对学生阅读的广度和深度进行了了解，并通过“向大家介绍一本你最喜欢的书”这一个开放性问题的设定，引导学生读书要有自己个性化的感悟。之后，各班语文组老师通过问卷分析，并结合日常阅读素养，在每个班评选出两名“阅读小达人”，并颁发奖状进行了表彰。
“阅读红色经典，点燃红色初心。”阅读节活动不仅是对历史的一次深情回望，更是对未来的深切展望。朝晖中学将以此次活动为契机，持续推动红色文化教育，让红色基因在校园里代代相传，激励每一位朝晖学子不忘初心，砥砺前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。
