2022年11月13日，西宁市青藏铁路花园学校继续发挥“宁宁合作”优势，以落实新课标和课堂核心素养为突破口，以视频会议形式组织开展 “宁宁合作”主题教育系列公益活动（第四期）“指向核心素养的初中英语阅读教学”，为西宁市英语教师专业成长搭建平台、提供资源，推动实现以学定教、以教促学的课堂教学模式转变，努力形成东西部教育融合发展的新经验、新样态和新模式。
江苏省正高级教师、南京市外专委副秘书长马辉，南京市金陵汇文学校英语教师李杨，西宁市教科院英语教研员贾妍兰、尹山权，西宁市青藏铁路花园学校党委书记王江，副书记、校长徐树忠，青藏铁路花园学校教育集团及全市英语教师370余人参加活动。西宁市青藏铁路花园学校党委副书记、校长徐树忠主持。
南京市金陵汇文学校李杨老师为大家展示译林版《英语》九年级上册第一单元 Reading：Know Yourself一课。李老师采用新课标理念中单元整体语篇教学思路，从最初基于文本的情景创设到最后跳出文本，思考自己的理想，体现“学思结合用创为本”的英语活动观。借助思维导图梳理语篇文段，引导示范学习策略，课堂教学一气呵成，将核心素养有效落实在初中英语课堂。
西宁市教科院贾妍兰老师用“细、深、宽、高”四个字进行评价。“细”在于整体教学设计“别致、细腻”，阅读任务间有“步步为营、拾级而上”的质感；“深”在于设计有深度；“宽”在于语篇研读不局限于课内，向外有延伸；“高”在于情境创设有高度。
江苏省正高级教师、南京市外专委副秘书长马辉进行《指向核心素养的初中英语阅读教学》的专题讲座。马老师以一线教师角度，深入浅出地解读分享2022年版新课标最精华的理念，借助自己几次示范课的设计，给老师们提出一些指导性的建议。西宁市教科院尹山权老师评价讲座，马教授对2022年版新课标的孜孜以求地实践研读是我们中青年教师的楷模，既有高度又有深度，既有理论又有实例，既关照当下又着眼长远。
互动交流环节，老师们谈收获、谈体会，纷纷表示，李扬教师的优秀课例、贾老师和尹老师的精彩点评、马辉教授的讲座分享，为西宁市初中英语老师提供了一次“借梯登高”学习成长的机会。
最后，西宁市青藏铁路花园学校徐树忠校长，从学校教学质量提升等层面做了鞭辟入里的点评和总结。下一步，西宁市青藏铁路花园学校将在落实“双减”政策和2022年版新课标过程中凝心聚力、持续发力，加大教师培训培养力度。通过调整优化教学管理措施、创新课堂教学模式、制定新课程背景下的听评课维度量化表、系统分析教学成绩等措施，充分发挥“双宁”教育融合发展优势，向教师培训要质量、向教科研要质量、向新技术运用要质量，实现学校高品质发展目标。
