为进一步加强校园文化建设，丰富学生校园生活，助力“双减”政策落地落实，促进学生的全面发展。近两年多来，莘县柿子园镇中心小学中心校区根据学生的兴趣和特长开设了涵盖舞蹈、声乐、剪纸、绘画、诗歌、信息技术、心理健康、口才、科技活动、英语表演、跳绳、口风琴等10多个社团领域。社团活动内容丰富多彩，上课方式形式多样。

　　舞蹈社团的孩子们通过肢体语言和丰富多彩的训练内容，陶冶了学生的情操，促进了对美的认知和追求。在社团活动中，同学们认真学习每个动作，身材挺拔、形体优美，举手投足间尽显优雅和自信，她们优美的舞步婀娜多姿，让人陶醉。

　　声乐社团的孩子们在音符中遨游，成为了课堂中一道亮丽的风景线。孩子们通过不同的发声练习来规范自己的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧，从而提高了自己的音乐素养和自身素质。在声乐社团里，孩子们尽情的放声歌唱、把声乐化作风，吹来朵朵彩云；把声乐化作雨，滋润初生的花；把声乐化作花，铺满成长的路，唱响五彩斑斓的幸福童年！

　　口风琴社团旨在培养学生的音乐兴趣，拓展学生的音乐视野，掌握一门课堂乐器。让学生在体验与抒发过程中受到良好的情感教育，提高学生的音乐素养和音乐审美能力，用音乐之美来点燃学生求知火花，达到以美育人的目的。

　　绘画社团致力于培养学生的兴趣爱好，增加学生的课外知识结构，提高一项技术技能，丰富同学们的课余文化生活。一笔一画，韵味悠长。孩子们在画笔与颜料的世界中自由翱翔，他们用色彩和线条描绘出内心的想象，每一幅作品都充满了独特的个性和艺术感染力，表达出他们对科学、对知识和对祖国的深深热爱。

　　剪纸社团不仅弘扬剪纸文化，传承剪纸技法，创新剪纸运用，还用非遗艺术唤醒童年的潜能，用匠心化润孩子的童心，让学生近距离感受非遗的独特魅力，让传统文化薪火相传。

　　诗歌社团主要是培育孩子们对诗歌的热爱，为我们的学生提供一个对诗歌产生兴趣的平台，通过诗歌的创作与分享来提高学生的语言表达能力，让学生发现生活中细微的美和温暖，通过诗歌传递积极向上的生活态度和对未来的向往。

　　心理健康社团以学生为主体，主要探索孩子们生活中遇到的一切与心理有关的问题，通过各种互动活动，使他们在增长自身心理健康知识的同时，关注他人的心理健康，并使心理健康深入每一位学生，为促进我校学生全面、健康的发展起到积极的作用。

　　信息技术社团主要从激发兴趣，夯实基础，创意训练的角度出发，根据不同年级的学习水平，设置不同的教学内容，每学期改变课程安排，定期进行活动，以使学生不仅能继续接受基础信息技术的训练，同时也能尝试使用新技术。相信在科技飞速发展的今天，信息技术的学习一定会为孩子们提供更方便的生活。

　　科技活动社团秉承在实践中汲取知识，在快乐中启迪智慧的社团理念，是一个以科技为主题的创新型社团。社团本着培养同学们科技兴趣的宗旨，从动手动脑，实践，多样化的形式开展活动，为同学们营造了一个良好的认识科技的氛围。我们的社团是让学生在“玩”中学习，从而对科技有新的认识，对科技感兴趣。

　　英语表演社团目的是激发广大学生学习英语的兴趣，提高他们语言实际运用能力。英语表演社团活动是英语课堂教学的补充和延伸，它与课堂教学相比更具灵活性、可塑性。通过社团活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步提高学生语音语调的准确性，提高学生的口头表达能力及表演能力。

　　花样跳绳社团目的是使学生更好的了解跳绳这项活动，能更好的热爱这项活动，跳绳是力量的角逐、是美丽的展示，学校花样跳绳社团孩子们将用娴熟的技巧，将跳绳的“力”与“美”融合在一起，展现积极向上、活力四射的精神风貌，最后达到增强体质、促进身心发展的目标。

　　篮球社团不光培养学生对篮球得爱好,丰富学生得业余兴趣,也是锻炼学生的身体素质。主要内容包括篮球基本技术训练，篮球运动基本知识，篮球基础战术配合，篮球专项身体素质训练。

　　校园足球社团不仅能锻炼人的意志，并且能提高同学们的合作意识，并且能让同学们更深入的感受体育的魅力。在训练的过程中，同学们不仅磨练了自己克服困难的意志，而且提高了相互配合的能力。

　　社团活动的开展不仅开阔了学生视野，陶冶了情操，发展了特长，找到了自信，同时也丰富了校园文化生活，更使学生的创造潜能得以更大发挥。今后，柿子园镇中心小学中心校区将继续利用好学生社团这一阵地，用心组织好活动，积极打造精品社团。通过丰富多彩的社团活动来拓展学生实践空间，让每个学生享有选择的权利，让每个学生体会到成功的喜悦！（赵永丽、田瑞平）