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“数智北附”赋能学校新发展

来源:来源:中国教育之声     作者:泓仪     发布时间:2024-10-30     

厦门市海沧区北附学校,一个包含3个行政学校(含即将于2025年初投入使用的第6个校区)的紧密型教育集团,正以“数智北附”工程为引领,推动学校教育信息化建设的深入发展。这一工程旨在通过全面深化教育信息化建设,创新教学模式,培养新时代所需的创新精神和实践能力的人才。

北附学校的“智慧校园”建设涉及多个方面,包括资源活用的教师精研、需求导向的教学过程、数据驱动的创新管理等。学校在教育信息化领域较早探索,并已取得显著成果。然而,为赢得未来发展,学校提出更高水平的“数智北附”建设目标,旨在打造符合时代发展要求、遵从学生发展特点和实际需求、创新教学以及管理、服务模式的校园新生态。


“数智北附”的建设以项目化的形式推进,包括六大核心项目:

一、“云畅北附”网络基础设施建设项目

该项目致力于打造高速、稳定、安全的校园网络环境,为“数智北附”工程提供坚实支撑。通过全面升级校园网络,增加带宽容量、优化网络拓扑结构、提升无线覆盖范围和信号质量等措施,确保网络带宽满足全校师生的日常教学和学习需求。同时,构建多层次的安全防护体系,确保网络安全稳定运行。


二、“云联北附”网络应用平台联通项目

该项目实现校内各类应用平台的互联互通,促进教育资源的共享与协同。通过制定统一的数据标准和接口规范,避免数据孤岛和重复建设现象的发生。对现有应用平台进行整合和重构,形成统一的门户或移动应用,提高用户体验和满意度。同时,加强与第三方平台的合作与对接,引入更多优质的教育资源和服务。


三、“云享北附”信息资源开发应用项目

该项目开发丰富的教育资源库和应用服务集群,满足师生多样化的学习需求。基于samba平台,融合其他二级配合性平台,建设教育资源库和数字档案馆。鼓励和支持师生共同参与教育资源的创作与分享,建立不断更新的教育资源库。同时,引入优质的教育资源和服务商合作提供多样化的应用服务,为师生提供更加便捷高效的学习支持和服务。


四、“数智思维”教师数智文化培育项目

该项目旨在提升教师的信息素养和创新能力,形成具有“数智思维”的教师队伍。通过定期组织信息技术专题培训、举办“数智课堂”教学竞赛活动、建立教师信息技术交流线上平台等措施,提升教师的信息技术应用能力。同时,将教师的信息技术应用能力纳入绩效考核体系,激励教师积极参与教育信息化建设。


五、“数智管理”学校系统管理提升项目

该项目实现学校管理流程的全面智能化、自动化,提升管理效率和服务水平。通过升级智能化管理系统软件OA系统、梳理和优化现有管理流程、利用大数据和人工智能技术进行深度挖掘和分析等措施,为管理决策提供有力支持。同时,加强系统安全防护措施,确保数据安全和系统稳定运行。


六、“数智课堂”数字教学生态建设项目

该项目构建智能化、互动化的数字教学环境,提升教学质量和学习效果。通过提升智慧教室建设水平、鼓励和支持教师开发数字化教学资源、探索作业智能批阅系统、试卷评价分析系统等系统的应用等措施,为学生提供个性化的学习路径和推荐资源。同时,推广使用互动式教学模式如翻转课堂、混合式学习等,利用在线平台实现校区间、师生间的实时互动和交流。

在基础环境建设方面,北附学校高标准建设信息化基础设施,数字终端的配备能够满足需求。智慧教室建设分层推进整体提升,积极探索绿色能源管理,智能安保有效保障校园安全。在应用服务方面,学校实现应用融合、智慧教学、智慧学习、智慧资源、智慧评价以及智慧管理等方面的全面信息化。

展望未来,北附学校将继续深化“数智北附”工程建设,推动校园数字化建设迈向更加智能化、个性化和高效化的方向。我们相信,技术赋能的智慧教育将为更精准的学习、更高效的教学、更精细的管理创造更智能的环境,更深层次促进未来学习、未来课堂、未来管理的融合性、便捷性、立体性。



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